課程說明
| 課程級別 | 入門級 |
| 培訓周期 | 2年 |
| 上課時間 | 全日制 |
| 上課地址 | 江蘇省南京市浦口區(qū)寧六路219號南京信息工程大學 |
課程簡介
本專業(yè)培養(yǎng)立足中國文化特色，具有國際化設(shè)計視野，堅持藝術(shù)創(chuàng)新與科學技術(shù)相融、專業(yè)建設(shè)與行業(yè)市場對接的人才培養(yǎng)理念，結(jié)合南京信息工程大學氣象學科的特色優(yōu)勢和學院相近專業(yè)的綜合優(yōu)勢，培養(yǎng)具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)，藝術(shù)與科技并重的創(chuàng)新型、實踐型、復合型專業(yè)人才。針對藝術(shù)創(chuàng)新與科技發(fā)展在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的廣泛應用，基于藝術(shù)設(shè)計與科學技術(shù)深度融合的理念，整合了藝術(shù)學理論、美術(shù)學與設(shè)計學的專業(yè)課程，包括藝術(shù)概論、美術(shù)基礎(chǔ)、藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)內(nèi)容。
培養(yǎng)目標
注重培養(yǎng)學生對空間、藝術(shù)、媒介、技術(shù)的創(chuàng)新思考能力、表現(xiàn)溝通能力和創(chuàng)意設(shè)計能力，讓學生接受科學思維、藝術(shù)創(chuàng)新、設(shè)計實踐等方面的訓練，使學生具備設(shè)計基礎(chǔ)和創(chuàng)意表現(xiàn)能力，掌握創(chuàng)意策劃、空間設(shè)計、信息傳達、交互體驗、設(shè)計管理等知識和技能。培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學、管理等方面的工作的專門人才。本專業(yè)學生畢業(yè)后在社會和專業(yè)領(lǐng)域應具備：
培養(yǎng)目標
1 綜合運營
能綜合運用藝術(shù)學科的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，對相關(guān)的設(shè)計項目、設(shè)計過程和運行系統(tǒng)進行很好地操控，在設(shè)計實踐中體現(xiàn)藝術(shù)學、設(shè)計學、美術(shù)學的交叉融合；
2 管理策劃
能承擔藝術(shù)設(shè)計項目中藝術(shù)與科學、管理與策劃等領(lǐng)域的設(shè)計、研發(fā)、實施和運行等工作，能勝任設(shè)計師崗位并履行相應職責；
3 人文素質(zhì)
具備健全人格、良好的人文科學素養(yǎng)和強烈的社會責任感，具備職業(yè)道德，能夠從藝術(shù)、人文、經(jīng)濟、社會、環(huán)境等系統(tǒng)視角對設(shè)計項目進行決策和管理；
4 有效溝通
能就專業(yè)性的設(shè)計問題與國內(nèi)外同行、專業(yè)客戶和社會公眾進行有效溝通，能夠融入團隊的工作并發(fā)揮骨干作用；
5 學習能力
具有終身學習的能力，具備開闊的國際視野，能及時跟蹤藝術(shù)與科技專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展動態(tài)，具備較強的職業(yè)競爭能力。
畢業(yè)要求
| 1.理論知識： | 熟悉藝術(shù)概論、美術(shù)基礎(chǔ)、藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)理論知識，能夠?qū)⑺囆g(shù)概論、美術(shù)基礎(chǔ)、藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)內(nèi)容等學科的知識應用于現(xiàn)代創(chuàng)作。 |
| 2.問題分析： | 能夠應用藝術(shù)學的基本原理，指導設(shè)計實踐。 |
| 3.設(shè)計方案： | 能夠運用設(shè)計學的原理，依據(jù)設(shè)計項目的場地因素、功能需求、材料工藝以及文化意義等復雜問題設(shè)計高品質(zhì)方案，并能夠體現(xiàn)設(shè)計創(chuàng)新意識，考慮社會、經(jīng)濟、文化、安全等因素，具有扎實的藝術(shù)設(shè)計能力。 |
| 4.運用科技手段： | 熟悉藝術(shù)的歷史、現(xiàn)狀和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，具備較強的現(xiàn)代設(shè)計意識和技術(shù)運用能力，系統(tǒng)地掌握科技手段進行藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作。 |
| 5.設(shè)計與社會： | 能夠綜合人文與景觀環(huán)境領(lǐng)域的設(shè)計活動，評價設(shè)計研發(fā)、項目實踐和復雜設(shè)計問題的解決方案，以及設(shè)計對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并能夠承擔出相應的社會責任。 |
| 6.職業(yè)規(guī)范： | 具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)行業(yè)實踐中理解并遵守行業(yè)職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。 |
| 7.團隊協(xié)作： | 有一定的參與或組織管理能力、表達能力、人際交往能力以及在多學科背景下的團隊中發(fā)揮作用的能力，能夠在交叉學科背景下的團隊協(xié)作中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。 |
| 8.溝通技巧： | 能夠就藝術(shù)設(shè)計的功能與形式、材料與技術(shù)、景觀與生態(tài)、管理與策劃等問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括社會調(diào)研、現(xiàn)場考察、撰寫報告、設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行的溝通和交流。 |
| 9.設(shè)計管理： | 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的設(shè)計管理是一項復雜的系統(tǒng)工程，包括設(shè)計人員、方案制作、施工過程和項目維護的管理，這要求學生不僅要認識和理解設(shè)計管理，并能在設(shè)計過程中實踐和運用設(shè)計管理。 |
| 10.終身學習： | 具有一定的創(chuàng)作設(shè)計、撰寫論文、參與學術(shù)交流的能力，較強的自學能力和更新知識的能力，具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。 |
課程內(nèi)容以實際授課為準
溫馨提示
