初中是一個爬坡的過程，隨著年級的增長，知識難度、學(xué)業(yè)壓力都會增大，基礎(chǔ)好的孩子適應(yīng)起來可能很快，但對于基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)來說，就很有可能出現(xiàn)個別科目拖后腿的情況。
初中英語
尤其是初中英語，不管是從認(rèn)知學(xué)習(xí)還是記憶和做題，都有很大的變化，從小學(xué)的感性認(rèn)知、表面記憶、翻譯做題到初中需要孩子理性思考和內(nèi)核邏輯，如果適應(yīng)不了這些改變很有可能跟不上初中英語學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
尤其需要注意的一點(diǎn)是，英語從初一開始就會學(xué)習(xí)新的句型句式，接觸新題型，這些全部都是中考必 考的內(nèi)容，全部都是在為中考奠基。
所以，需要把握好英語學(xué)習(xí)的過渡階段以及平時的強(qiáng)化階段，逐步提高孩子對英語的感覺和能力。
英語教學(xué)體系
學(xué)校擁有完整的英語教學(xué)體系，從小學(xué)到初中的各個年級都做了很好的銜接和過渡，同時，注重對學(xué)生聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)，初中階段的語法、話題和句型等也都進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓學(xué)生能夠更好地掌握。
對于孩子的學(xué)習(xí)效果的跟蹤和反饋，我們進(jìn)行了深入的研究，總結(jié)出了獨(dú)具效果的八步教學(xué)法——讓孩子成績穩(wěn)步提升、能力逐漸提高的教學(xué)方法。
另外，除了課堂上的學(xué)習(xí)外，課后也會進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)與錯題答疑，解決學(xué)生的困惑，不把疑問帶回家。
還有專職教務(wù)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，解答家長的疑問，不定時分享家庭教育知識，給家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
1.英語水平測試
2.課程新授
3.課堂落實(shí)
4.課后鞏固
| 中階段的英語課程，充分結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，授課內(nèi)容針對學(xué)生存在的疑難進(jìn)行專項講解，課堂互動高頻，關(guān)注每個孩子的學(xué)習(xí)情況。 |
| 內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，以豐富多樣的形式向孩子們展示詞匯、語法以及知識點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維。 |
| 同時，課本每單元的主題廣泛，涵蓋內(nèi)容，能拓寬孩子的視野，起到一定的科普作用。 |
| 課本也形成了完整的知識體系，梳理了現(xiàn)階段全部考點(diǎn)和重難點(diǎn)，能幫助孩子們形成系統(tǒng)的英語思維，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 |
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