隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展，Java的作用越來越突出，想要學(xué)Java軟件開發(fā)的人也越來越多，除了大學(xué)學(xué)習(xí)、自學(xué)Java外，目前流行的還有進(jìn)入南京Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，而Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隨著時(shí)代的不斷發(fā)展已有線上、線下等多種培訓(xùn)方式，今天我們就從以下幾個(gè)方面來說說南京Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上好還是線下好。
1、直觀感受
線上學(xué)習(xí)無論在視覺、聽覺、體驗(yàn)還是直觀理解上的感受都不如線下學(xué)習(xí)來的強(qiáng)烈，所以線上學(xué)習(xí)很容易分心，線下學(xué)習(xí)更讓人有課堂的氛圍，在老師的引導(dǎo)下，注意力會(huì)更加的集中。
2、學(xué)習(xí)效率
線下學(xué)習(xí)Java受培訓(xùn)老師和同學(xué)們的督促，有利于克服自身惰性，提高學(xué)習(xí)效率，因此自制力較差的比較適合線下學(xué)習(xí)而不是線上學(xué)習(xí)，因?yàn)樽灾屏Σ罴由暇€上隨時(shí)可以學(xué)習(xí)的教學(xué)形式很容易造成三天打魚，兩天曬網(wǎng)的情況，明明五個(gè)月就能學(xué)完的知識(shí)卻學(xué)了一年。
3、實(shí)操項(xiàng)目
一般來說，線下課程會(huì)安排的比較緊湊，聯(lián)系性更強(qiáng)，并且還會(huì)提供很多真實(shí)項(xiàng)目供學(xué)員練習(xí)實(shí)踐，項(xiàng)目多是市場上的新項(xiàng)目，這種經(jīng)驗(yàn)的增加更貼合企業(yè)的用人需求。以南京和盈為例，和盈注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作技能，多個(gè)項(xiàng)目貫穿整個(gè)教學(xué)過程，在這個(gè)過程中，全程有老師輔助學(xué)員開發(fā)項(xiàng)目，解決學(xué)員開發(fā)中遇到的問題，讓學(xué)員對(duì)Java有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。相對(duì)而言，帶有實(shí)操項(xiàng)目的線上南京Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)少于線下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并且線上培訓(xùn)中的實(shí)操課中，老師無法給出準(zhǔn)確的指導(dǎo)，所以線上培訓(xùn)實(shí)操的意義不大。
4、就業(yè)
線下培訓(xùn)的就業(yè)服務(wù)會(huì)比較完善，包含就業(yè)課、面試課、合作企業(yè)登門、就業(yè)老師就業(yè)等等。但線上培訓(xùn)的就業(yè)服務(wù)大部分比較單一，僅僅只包含就業(yè)課、面試課這些理論課程。像和盈南京Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是線下面授的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，許多學(xué)員都通過了和盈的就業(yè)渠道進(jìn)入了心儀的公司工作。
看到這里，線上培訓(xùn)好還是線下培訓(xùn)好已一目了然，在自身情況允許的情況下，還是建議大家選擇線下培訓(xùn)。
南京和盈教育專注IT人才培養(yǎng)，有著豐富的行業(yè)背景和職業(yè)教育背景，開設(shè)多門針對(duì)企業(yè)需求而設(shè)的課程，已將許多學(xué)員輸送至各大軟件企業(yè)。
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